Quand un petit déjeuner change bien plus qu’une matinée 

Derrière chaque programme de petits déjeuners, il y a des histoires humaines qui témoignent de son impact au quotidien. Des parents, des bénévoles et des membres de la communauté qui s’impliquent pour offrir aux enfants un départ plus équitable, chaque matin.

C’est le cas d’Émilie, une bénévole engagée qui donne de son temps au programme de petits déjeuners de son fils, Philippe. Pleins feux sur le point de vue d’une mère qui explique comment le programme a soutenu l’intégration de son enfant, tout en transformant sa propre expérience comme parent et bénévole au sein de l’école.

Les programmes de petits déjeuners : un levier pour l’intégration scolaire des enfants

Qu’est-ce qui vous a donné envie de vous impliquer comme bénévole à l’école de votre fils? 

Au départ, c’était l’envie d’être présente dans son milieu. Mais, en voyant ce qui se passait le matin, j’ai été profondément touchée de voir autant de personnes s’impliquer, que ce soit le personnel de l’école qui donne bénévolement de son temps en plus de travailler, ou les membres de la communauté, comme des parents et des personnes retraitées. C’est vraiment beau.  

Quel rôle le programme de petits déjeuners a-t-il joué dans l’intégration de votre garçon à sa nouvelle école? 

Le programme de petits déjeuners a été comme une porte d’entrée douce et prévisible pour chaque matinée. Mon garçon retrouve un espace vivant, chaleureux, où les enfants se rassemblent naturellement pour tisser des liens et bien commencer chaque journée. 

Avez-vous remarqué des changements chez votre fils — sur le plan social, émotionnel ou scolaire — grâce au programme? 

Absolument, sur tous les plans! Émotionnellement, nos matins sont passés d’une course stressante à une routine positive. Sur le plan social, il a pris énormément d’assurance et d’autonomie. Sur le plan scolaire, lui et les autres élèves ont la chance de commencer leur journée plus disponibles pour se concentrer sur les apprentissages. 

Un programme qui fait la différence dès les premiers matins

Y a-t-il un moment précis où vous vous êtes dit : « Ce programme fait vraiment une différence »? 

Dès la première matinée de bénévolat, en voyant les sourires et le bonheur des enfants qui partagent un petit déjeuner en groupe. Cela va au-delà de nourrir les jeunes; cela contribue à leur développement global. Vous connaissez l’expression il faut un village pour élever un enfant? Le programme du club des petits déjeuners fait partie intégrante de ce fameux village.  

En tant que mère, qu’est-ce que cela vous apporte de savoir que votre enfant commence sa journée avec un petit déjeuner à l’école? 

C’est un immense soulagement et une charge mentale en moins. Je sais qu’il commence sa journée dans un environnement sécuritaire, encadré par des adultes bienveillants, et qu’il reçoit un repas nutritif qui va le soutenir jusqu’à la collation et le diner. C’est un vrai travail d’équipe entre l’école, le Club et les parents.  

Comment votre regard sur le programme a-t-il évolué depuis que vous le voyez de l’intérieur, comme bénévole? 

J’ai compris que nous servons bien plus que de la nourriture : nous servons de la dignité, de l’écoute et des sourires d’encouragement. Pour certains jeunes, notre « bon matin » est la première interaction positive de leur journée. Le lien de confiance qui se crée entre les bénévoles et les élèves est magnifique. 

Bâtir l’égalité des chances, un petit déjeuner à la fois

Pourquoi croyez-vous autant à la cause du Club des petits déjeuners aujourd’hui? 

Tous les enfants n’ont pas les mêmes réalités à la maison. Offrir un petit déjeuner à l’école, c’est s’assurer que chaque enfant commence la journée avec les mêmes bases. C’est une façon concrète de soutenir la réussite scolaire et de réduire les inégalités. Je rêve d’un jour où chaque école aura son propre programme du Club des petits déjeuners.