Permettre aux enfants du Québec de débuter leur journée le ventre plein est l’assise sur laquelle peut s’appuyer un ensemble de mesures visant à soutenir la réussite éducative des élèves.
C’est ce qui rend tout le reste possible !
C’est pourquoi au Club des petits déjeuners, nous croyons que chaque enfant qui fréquente un établissement scolaire situé dans un milieu défavorisé (rang décile de l’indice de milieu socioéconomique (IMSE) est de 8, 9 ou 10) doit avoir accès à un repas nutritif pour débuter la journée.
Nous avons besoin de vous pour les rejoindre tous !